Perspectivas docentes a partir del análisis del enfoque de la educación inclusiva

 

Authors
Peralta Espinoza, Tábata Camila
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2022
Language
spa
Topic
INCLUSIÓN EDUCATIVA
PERCEPCIONES DOCENTES
NECESIDADES EDUCATIVAS
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES-NEE
Repository
Repositorio Universidad del Azuay
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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11924
Rights
openAccess
License