Incidencia de talleres de formación docente en didáctica de la Matemática desde el enfoque sociocultural en las prácticas pedagógicas áulicas

 

Authors
Procel Amay, Gabriela Fernanda
Format
MasterThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2023
Language
spa
Topic
ESTRATEGIA SOCIOCULTURAL
MÉTODO PÓLYA
MÉTODO CONTEXTUAL
MATEMÁTICA
Repository
Repositorio Universidad del Azuay
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http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12783
Rights
openAccess
License