La deserción universitaria en la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil en el año 2021.
- Format
- BachelorThesis
- Status
- publishedVersion
- Description
En el presente trabajo de investigación se brinda información sobre la deserción universitaria en la institución de educación superior Universidad Católica de Santiago de Guayaquil con la intencionalidad de conocer los factores que afectan a la permanencia de los estudiantes en la institución. En este trabajo se pretendió analizar los factores que se relacionan con el abandono de los estudios en la educación superior de los estudiantes de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil del semestre B-2021 para contribuir al fortalecimiento de las estrategias de retención de la institución. Para el análisis de la información se decidió utilizar la Teoría de los Sistemas y el Interaccionismo Simbólico, adicional se estructuró un marco normativo-estratégico y un referente conceptual. La metodología de la investigación se elaboró a partir de un enfoque mixto, de nivel descriptivo, de temporalidad transversal. La muestra de este estudio se compone por 371 estudiantes pertenecientes a la universidad, 1 persona que hubiera pertenecido a cada facultad que no estuviese matriculado, y directores o colaboradores de la universidad. Las formas de recolección de información se realizaron a partir de entrevistas y encuestas. Como resultados, los principales motivos del abandono de los estudios universitarios se encuentran; las dificultades de pago, situaciones como reprobar varias materias y la insatisfacción con la carrera elegida en primera instancia.
In the present research work, information is provided on university desertion in the higher education institution Universidad Católica de Santiago de Guayaquil with the intention of knowing the factors that affect the permanence of students in the institution. In this work, it was intended to analyze the factors that are related to the abandonment of studies in higher education of the students of the Universidad Católica de Santiago de Guayaquil of the semester B-2021 to contribute to the strengthening of the retention strategies of the institution. For the analysis of the information, it was decided to use the Systems Theory and Symbolic Interactionism, additionally, a normative-strategic framework and a conceptual reference were structured. The research methodology was developed from a descriptive mixed approach, transverse temporality. The sample of this study is made up of 371 students belonging to the university, 1 person who would have belonged to each faculty who was not enrolled, and directors or collaborators of the university. The forms of information collection were carried out from interviews and surveys. As results, the main reasons found for abandoning university studies are; payment difficulties, situations such as failing several subjects and dissatisfaction with the chosen career in the first instance.
- Publication Year
- 2022
- Language
- spa
- Topic
- ALUMNO DESERTOR
ESTUDIANTE UNIVERSITARIO
RETENCIÓN ESTUDIANTIL
BIENESTAR ESTUDIANTIL
- Repository
- Repositorio Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
- Get full text
- http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/18388
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/