Effect of ePals practices on EFL writing: an action research study with ecuadorian students

 

Authors
Vire Quezada, Karla Cristina
Format
MasterThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2020
Language
eng
Topic
Lingüística
Enseñanza del Inglés
Interculturalidad
Escritura
Motivación
Educación
Repository
Repositorio Universidad de Cuenca
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http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/34700
Rights
openAccess
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional