Análisis de una secuencia didáctica centrada en la enseñanza del género épico a partir de prácticas de lectura y escritura: contenidos movilizados y actividad docente

Authors: Quezada Capelo, Camila Alexandra; Tamay Ucho, Silvia Fernanda

Format: BachelorThesis

Status: publishedVersion

Description

Publication Year: 2023

Language: spa

Topic: Literatura
Autoconfrontación
Enseñanza
Textos literarios
CIUC::Ciencias del Lenguaje::Lingüística Aplicada::Lecturas (documentación)

Repository: Repositorio Universidad de Cuenca

Get full text: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/42694

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