Implications of dual-language books to develop children’s english vocabulary in the EFL/ESL classroom
- Authors
- Peralta Méndez, Adriana Isabel
- Format
- BachelorThesis
- Status
- publishedVersion
- Description
- Publication Year
- 2023
- Language
- eng
- Topic
- Literatura Inglesa
Alfabetización bilingüe
Enseñanza del inglés
Estrategias del aprendizaje
Educación
- Repository
- Repositorio Universidad de Cuenca
- Get full text
- http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/40613
- Rights
- openAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional