Influencia del desarrollo del pensamiento crítico en la calidad del aprendizaje significativo en la asignatura de entorno social en los estudiantes del tercer grado de educación general básica de la Escuela Guayaquil, zona 5, distrito 12D05, Provincia de Los Ríos, cantón Vinces, parroquia Vinces, en el periodo 2015-2016.

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