Estudio crítico del modelo pedagógico tradicional y su incidencia en el desarrollo cognitivo en los niños de 4 años en el centro de educación inicial tía Patty en la ciudad de Guayaquil en el año lectivo 2017-2018

 

Authors
Unda Flores, Belen Betzabeth; Loyo Terán, Bronis Francisco
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2018
Language
spa
Topic
Desarrollo cognitivo
Educación tradicional
Pedagogía alternativa
Incidencia
Repository
Repositorio Universidad Laica Vicente Rocafuerte
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http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/2420
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/