Propuesta metodológica integrando el lenguaje visual y el aula invertida para el aprendizaje de biología en los estudiantes de tercero de bachillerato de la unidad educativa camilo Gallegos Domínguez

Similar Items

• Doralisa Alexandra, Orozco Lluilema; (2023) Propuesta metodológica integrando el lenguaje visual y el aula invertida para el aprendizaje de biología en los estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Camilo Gallegos Domínguez

• Iza Velasco, Jenny Violeta; (2022) El aula invertida en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Biología en primero de BGU de la Unidad Educativa Quisapincha

• Carrillo Cabrera, Carla Abigail; (2021) El aula invertida para el aprendizaje de Biología Vegetal con estudiantes de tercer semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología periodo octubre 2019 - marzo 2020.

• Mera Cedeño, María Mercedes; (2023) La infografía como recurso didáctico del aula invertida para el aprendizaje de Biología con estudiantes de segundo B.G.U. de la U.E. Miguel Ángel León Pontón

• Loor Mendoza, Gabriela Alexandra; (2022) Aula invertida para el aprendizaje de Biología en el Bachillerato General Unificado.