El juego dramático y su incidencia en la iniciación a la lectura de los niños y niñas del centro de educación inicial “Saint Amand Montrond” de la ciudad de Riobamba, provincia de Chimborazo, durante el período lectivo 2012 – 2013

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• Miranda Guerrero, Jeaneth; (2015) Elaboración y aplicación de una guía metodológica de estrategias lúdicas “descubro jugando” para desarrollar el componente de relaciones lógica matemáticas de los niños y niñas del primer grado de educación general básica paralelo “C” Saint Amand Montrond de la parroquia Maldonado, cantón Riobamba, provincia Chimborazo, período mayo – diciembre 2013

• Quiñaluiza Asqui, Mariana; (2015) Elaboración y aplicación de una guía de Literatura Infantil “Palabritas Claras” para el desarrollo de la expresión oral de los niños del primer grado de educación general básica paralelo “B” Saint Amand Montrond de la parroquia Maldonado, cantón Riobamba, provincia de Chimborazo, periodo mayo a diciembre 2013”.

• Morocho Cela, Luz María; Tanqueño Pilco, Natalia del Rocío. (2014) “LAS TAREAS ESCOLARES EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO DE LOS NIÑOS DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA PARALELO “A”, DEL JARDÍN DE INFANTES “SAINT AMAND MONTROND”, PARROQUIA MALDONADO, CANTÓN RIOBAMBA, PROVINCIA DE CHIMBORAZO, DURANTE EL AÑO LECTIVO 2011-2012.”

• Mera Real, Clemencia Elizabeth; (2015) “Elaboración y aplicación de una guía de Grafomotricidad “movimientos coordinados” para el desarrollo de la comprensión y expresión escrita de los niños del primer grado de educación general básica paralelo “A” “Saint Amand Montrond” de la parroquia Maldonado, cantón Riobamba, provincia de Cimborazo, período mayo – diciembre del 2013”.