Estrategia didáctica para el aprendizaje asistido y autónomo que potencien el rendimiento académico de los estudiantes de la carrera de Chefs en el área de Coctelería de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes –UNIANDES– Ambato.

 

Authors
Alarcón Quinapanta, Marco Vinicio
Format
MasterThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2017
Language
spa
Topic
Estrategia Didáctica
Repository
Repositorio Universidad Regional Autónoma de los Andes
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http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/5712
Rights
openAccess
License