El autoconcepto académico como elemento de la motivaclón y su incidencia en el aprendizaje significativo de los alumnos de los décimos años de educación básica del colegio experimental universitario Manuel Cabrera Lozano de la ciudad de Loja, período 2008 -2009. Lineamientos alternativos
- Authors
- Andrade Mejía, Diego Segundo
- Format
- BachelorThesis
- Status
- publishedVersion
- Description
- Publication Year
- 2009
- Language
- spa
- Topic
- Repository
- Repositorio Universidad Nacional de Loja
- Get full text
- http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/3843
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/