El pensamiento inductivo – deductivo incide en el aprendizaje significativo de lengua y comunicación en los (as) estudiantes del primer semestre de arquitectura de la Universidad Tecnológica Indoamérica de la ciudad de Ambato en el semestre marzo – agosto de 2011

 

Authors
Reyes Sánchez, José Rodrigo
Format
MasterThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2014
Language
spa
Topic
LENGUAJE
COMUNICACIÓN
LECTURA
PENSAMIENTO
Repository
Repositorio Universidad Nacional de Loja
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http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/22878
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openAccess
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