Subjetividad y autoritarismo en la filosofía de la educación de Theodor W. Adorno

 

Authors
Robles, Gustavo Matías
Format
Article
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2018
Language
spa
Topic
Crítica; Critique
educación; education
identidad; identity
democracia; democracy
autoritarismo; authoritarianism
Repository
Repositorio Universidad Politécnica Salesiana
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/15874
Rights
openAccess
License
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