La gimnasia cerebral como técnica para producir cambios significativos en la lectura y escritura de los alumnos del William Shakespeare School

 

Authors
Calderón Perugachi, Paulina
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2003
Language
spa
Topic
PSICOLOGÍA EDUCATIVA
EDUCACIÓN BÁSICA
WILLIAM SHAKESPEARE SCHOOL
Repository
Repositorio Universidad Politécnica Salesiana
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/2992
Rights
openAccess
License