Guía metodológica para mejorar el trastorno Déficit de Atención con Hiperactividad en el proceso enseñanza-aprendizaje en el niño de tercer año de educación básica de la escuela "Federico Proaño" cantón Cuenca, durante el período 2015-2016

Authors: Samaniego Castro, Martha Elizabeth

Format: BachelorThesis

Status: publishedVersion

Description

Publication Year: 2016

Language: spa

Topic: MÉTODOS DE ENSEÑANZA
TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
PEDAGOGÍA
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA - ECUADOR

Repository: Repositorio Universidad Politécnica Salesiana

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