El uso de lecturas cortas para reforzar la comprensión lectora en los estudiantes de cuarto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Particular San Francisco de Sales, año 2022

 

Authors
Castro Rivera, Aracely Fernanda
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2023
Language
spa
Topic
EDUCACIÓN BÁSICA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
COMPRESIÓN DE LECTURA
LECTURA ELEMENTAL
FACILIDAD DE LECTURA
APRENDIZAJE
Repository
Repositorio Universidad Politécnica Salesiana
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/24647
Rights
openAccess
License
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