La cartera vencida y el impacto en el flujo de liquidez en la Unidad Educativa Indoamérica

Description: La administración del crédito y las cobranzas es una de las actividades más difíciles de realizar, las políticas y procedimientos que utilicen las instituciones para aplicarlos y que éstas resulten efectivas, dependen mucho de la experiencia de los empleados y la estrategia utilizada. Los lineamientos de este trabajo toman en consideración las variables de la recuperación de la cartera vencida así como el flujo de fondos. Todas las instituciones de educación particular del país en especial de la provincia de Tungurahua se ven afectados por el alto índice de morosidad en las pensiones y matrículas, en parte por la incertidumbre de los mismos alumnos a culminar el ciclo académico en una institución particular, otra de las causas se debe a la legislación ecuatoriana donde no permite tomar acciones como la separación del aula de clases al alumno por prescripción constitucional en el sentido de que el estudiante tiene derecho a la educación lo que no puede ser afectado por la responsabilidad de los padres con la falta de pago de matrículas y pensiones. Por lo antes citado, la recuperación de cartera vencida es uno de los rubros donde se ha concentrado la preocupación pues al momento presenta un alto índice de morosidad lo que conlleva a pérdidas de ejercicios e Iliquidez financiera para que pueda operar correctamente el Flujo de Caja y cumplir con las obligaciones laborales, tributarias, financieras y de proveeduría.