La grafomotricidad y su incidencia en la lectoescritura en los estudiantes de primeros y segundos grados de Educación General Básica de la Escuela “General Córdova” del cantón Ambato en la provincia de Tungurahua

Description: La presente investigación trata acerca de la grafomotricidad y su incidencia en la lectoescritura en los estudiantes de primeros y segundos grados de Educación General Básica de la Escuela “General Córdova” del cantón Ambato en la provincia de Tungurahua, teniendo como problema central ¿Cómo incide la grafomotricidad en la lectoescritura de los estudiantes de primeros y segundos grados de Educación General Básica de la Escuela “General Córdova” del cantón Ambato en la provincia de Tungurahua?, la hipótesis de trabajo fue: La grafomotricidad incide en la lectoescritura de los estudiantes de primeros y segundos grados de Educación General Básica de la Escuela “General Córdova del cantón Ambato en la provincia de Tungurahua. El contenido de la investigación comprende aspectos relevantes sobre la grafomotricidad como sus elementos, competencias, habilidades grafomotrices, contenidos, su evolución, metodología y tratamiento y se describe también a la lectoescritura Para lograr un desarrollo oportuno de la grafomotricidad dentro del aula de clases se planteó diseñar un cuadernillo para desarrollar la grafomotricdad como refuerzo previo en el proceso lectoescritor