La inteligencia lingüística y su incidencia en el desarrollo verbal y no verbal de los niños y niñas del primer año de educación básica de la Escuela Fiscal Mixta Isabel Yánez, parroquia Machachi, cantón Mejía, provincia Pichincha

Description: El presente trabajo de investigación está relacionado con la inteligencia lingüística en el desarrollo verbal y no verbal; este tema nos da a conocer algunas de las razones que influyen el comportamiento de los estudiantes y sus diferentes cambios en su forma de expresar que se traducen en una necesidad para fomentar sus destrezas y habilidades; pero que en la mayoría de los niños y niñas no tienen el tiempo suficiente para desarrollar su inteligencia lingüística, sus necesidades, experiencias de la escuela y específicamente las tareas curriculares que son habituales y prácticamente necesarias para que pueda alcanzar los niveles de conocimientos adecuados para su edad. La inteligencia lingüística, da lugar a una conducta inadecuada de los estudiantes dentro del aula, es decir, no cumplen las reglas de los maestros, los estudiantes tienden a expresar una actitud negativa, cada niño depende mucho de las actividades que realiza en el desarrollo verbal y no verbal, las cuales al no desarrollar su inteligencia lingüística interfieren de manera directa en el cumplimiento de las tareas curriculares escolares, el estudiante necesita de motivación para mejorar y saber escoger las actividades diarias de lenguaje adquiriendo nuevos vocabularios para mejorar su pronunciación. Así la propuesta se direcciona al conocimiento de actividades que pueden ayudar a desarrollar la inteligencia lingüística en los niños y niñas y mejorar su vocabulario.