“Tipo de formación profesional de los docentes y sus efectos en el desempeño como tutores de los procesos de aprendizaje en los estudiantes de la Facultad de Administración Finanzas e Informática - Universidad Técnica de Babahoyo”.

Similar Items

• Mejía Viteri, José Teodoro; (2013) Entornos Virtuales Como Alternativa De Apoyo Para Mejorar El Proceso De Enseñanza- Aprendizaje De Los Estudiantes De La Facultad De Administración Finanzas E Informáticas De La Universidad Técnica De Babahoyo.

• Gonzáles Valero, María Isabel; (2013) Estrategias Didácticas De Investigación Formativa Que Permitan Incentivar El Desarrollo De Proyectos De Investigación A Los Estudiantes De La Facultad De Administración Finanzas E Informática De La Universidad Técnica De Babahoyo.

• CAICEDO PÉREZ, VÍCTOR IVÁN; (2014) Vinculación De Los Contenidos De Aprendizaje A La Práctica Y Su Incidencia En La Formación Profesional De Los Estudiantes De La Carrera De Ingeniería en Contabilidad y Auditoría de la Facultad de Administración Finanzas e Informática de la Universidad Técnica de Babahoyo.

• Castro De González, Blanca; (2014) La Aplicación De La Evaluación Procesual, Y Su Incidencia En El Cumplimiento De Los Objetivos Académicos De La Unidad Educativa “Juan León Mera” Del Sector Los Chapulos, De La Parroquia San Camilo Del Cantón Quevedo Provincia De Los Ríos.

• Andrade Carrillo, César; (2015) Formación Pedagógica Del Docente Universitario Y Su Incidencia En Los Resultados De Aprendizaje De Los Estudiantes De La Facultad De Administración, Finanzas E Informática De La Universidad Técnica De Babahoyo.