La escritura argumentada como estrategia para el fortalecimiento de la enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Lengua y Literatura.

 

Authors
Pastuña Suntasig, José Moisés
Format
MasterThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2022
Language
spa
Topic
ESCRITURA ARGUMENTADA
ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LENGUA Y LITERATURA
EDUCACIÓN BÁSICA
Repository
Repositorio Universidad Técnica de Cotopaxi
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http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/8928
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/