La errónea aplicación de métodos y técnicas de lectura comprensiva afectan el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área del lenguaje y comunicación
- Authors
- Siguencia Muyulema, Lilia Isabel
- Format
- BachelorThesis
- Status
- publishedVersion
- Description
PROBLEMA. MARCO TEORICO. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. ANALISIS E INTERPETACION DE RESULTADOS. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. LA PROPUESTA
- Publication Year
- 2015
- Language
- spa
- Topic
- EDUCACION A DISTANCIA
LECTURA
LENGUAJE Y COMUNICACION
- Repository
- Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial
- Get full text
- http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/3341
- Rights
- openAccess
- License