Las estrategias metodológicas de la lectura influye en la lectura comprensiva de los niños del quinto, sexto y séptimo año de educación básica de la Escuela Ángel Almeida del cantón Shushufindi

 

Authors
Angulo Quintero, Jenny Raquel
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Introducción. El problema. Fundamentación científica. Metodología de la investigación. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta.

Publication Year
2015
Language
spa
Topic
EDUCACION PRIMARIA
ESCUELA ANGEL ALMEIDA
LECTURA
Repository
Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial
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http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/3142
Rights
openAccess
License