Los códigos QR como estrategia de enseñanza de las Ciencias Naturales en los estudiantes del tercer año de Educación Básica.

 

Authors
Lagla Toapanta, Magaly Janeth
Format
MasterThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2023
Language
spa
Topic
Enseñanza-Aprendizaje
Códigos QR
Innovación
Pedagogía
Repository
Repositorio Universidad Tecnológica Indoamérica
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https://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/5985
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/