Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) como estrategia de enseñanza interdisciplinar con estudiantes del subnivel medio de la Unidad Educativa Fiscal Celiano Monge

 

Authors
Zambrano Zapata, Kleber Patricio
Format
MasterThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2022
Language
spa
Topic
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
Interdisciplinariedad
Metodologías activas
Repository
Repositorio Universidad Tecnológica Indoamérica
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https://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/4981
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/