Storytelling como estrategia didáctica para mejorar el proceso de aprendizaje del idioma Inglés como tercera lengua en los estudiantes de habla Shuar y Kichwa de la Escuela de Iwias Crnl de EM. Gonzalo Barragán

 

Authors
Calero Bonilla, Luis Germánico
Format
MasterThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2021
Language
spa
Topic
Aprendizaje del idioma Inglés
Estrategia didáctica
Educación Iwia
Storytelling
Repository
Repositorio Universidad Tecnológica Indoamérica
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http://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/2399
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/