Whatsapp como estrategia didáctica en el rendimiento escolar de la asignatura contabilidad en bachillerato técnico

 

Authors
Tulcán Salazar, Karina Lizbeth
Format
MasterThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2023
Language
spa
Topic
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
APRENDIZAJE
CONTABILIDAD
RENDIMIENTO ESCOLAR
WHATSAPP
Repository
Repositorio Universidad Técnica del Norte
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http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/14412
Rights
openAccess
License
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