YouTube como agente dinamizador del aprendizaje de lasmatemáticas y las ciencias experimentales

 

Authors
Casa Lema, Jonathan Xavier
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2022
Language
spa
Topic
Redes sociales
Educación
Utilización
Licenciado en ciencias de la educación mención físico matemáticas
Tesis y disertaciones académicas
Repository
Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja
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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29931
Rights
openAccess
License