Evaluation of an English Language Program to Identify the Elements of the Curriculum A Case Study in A Public High School of Ecuador

 

Authors
Freire Romero, Marlon Vinicio
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2021
Language
spa
Topic
Enseñanza de inglés
Análisis
Idioma inglés
Aprendizaje
Magister en pedagogía de los idiomas nacionales y extranjeros mención enseñanza de inglés
Tesis y disertaciones académicas
Repository
Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja
Get full text
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28045
Rights
openAccess
License