The influence of extensive reading on EFL students’ motivation and vocabulary learning: A case study at a private University in Ecuador

 

Authors
Vargas Romero, Eduardo Alexander
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2015
Language
spa
Topic
Inglés – Enseñanza – Aprendizaje
Lectura
Lectura extensiva – Inglés
Educación superior
Licenciado en ciencias de la educación mención inglés – Tesis y disertaciones académicas
Repository
Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja
Get full text
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/13469
Rights
openAccess
License