El contexto como herramienta de evaluacióndidáctica en el aprendizaje del Álgebra Lineal

 

Authors
Parra Celi, Nora Esperanza
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2021
Language
spa
Topic
Enseñanza aprendizaje
Evaluación
Evaluación del desempeño profesional
Magíster en Educación mención Enseñanza de la Matemática
Tesis y disertaciones académicas
Repository
Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja
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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29382
Rights
openAccess
License