Incidencia de la comprensión y la motivación de la lectura en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica en la asignatura de Lengua y literatura; estudio realizado en el Colegio Fiscomisional María Augusta Urrutia de Escudero de Fe y Alegría, al sur de Quito. En el periodo lectivo 2012-2013

 

Authors
Cadena Heredia, Verónica Fernanda
Format
BachelorThesis
Status
publishedVersion
Description

Publication Year
2014
Language
spa
Topic
Personal docente
Desempeño Docente
Métodos de enseñanza
Licenciado en Ciencias de la educación Mención lengua y literatura-Tesis y Disertaciones Académicas
Repository
Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja
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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11363
Rights
openAccess
License