Exploración de la enseñanza-aprendizaje en modalidad híbrida “distancia-virtual” ante el COVID-19 desde la experiencia de estudiantes y docentes de posgrado - ESPAM MFL

Exploración de la enseñanza-aprendizaje en modalidad híbrida “distancia-virtual” ante el COVID-19 desde la experiencia de estudiantes y docentes de posgrado - ESPAM MFL

The objective of the research was to explore the teaching-learning in the hybrid distance-virtual modality before the COVID-19 from the experience of graduate students and teachers at ESPAM MFL. To fulfill this objective, the teaching-learning developed in the distance-virtual modality was character...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Ballén Faubla, Gema Liseth (author)
מחברים אחרים: Solórzano Alcívar, Mercedes Elizabeth (author)
פורמט: masterThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2022
נושאים:
Enseñanza-aprendizaje
Modalidad híbrida distancia-virtual
Posgrado
COVID-19
גישה מקוונת:http://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/1899
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים

פריטים דומים