TPRS method in the development of vocabulary in young-adult learners

Este trabajo investigativo estuvo enfocado en comprobar el impacto del método Teaching Proficiency through Reading and Storytelling (TPRS), en el desarrollo de vocabulario en los estudiantes del primer nivel del Centro de Transferencia y Desarrollo de Tecnología (CTT) de los Andes, Centro de Idiomas...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Robayo Torres, Gabriela Alejandra (author)
Формат: masterThesis
Опубликовано: 2023
Предметы:
Online-ссылка:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9397
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!