Aula invertida para potenciar el pensamiento crítico de estudiantes de Educación General Básica Superior en actividades asíncronas

Tesis previa obtención del título de Magíster en Innovación en Educación.

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Martínez Arroyo Rita Elizabeth (author)
Formaat:	bachelorThesis
Gepubliceerd in:	2022
Onderwerpen:	Pensamiento Crítico Dimensión Sustantiva Dimensión Dialógica Aula Invertida Asíncrona.
Online toegang:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/39257
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

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