Guía Metodológica para la preparación docente en el desarrollo de prácticas inclusivas para la enseñanza-aprendizaje de Lengua y Literatura en la básica superior.

Guía Metodológica para la preparación docente en el desarrollo de prácticas inclusivas para la enseñanza-aprendizaje de Lengua y Literatura en la básica superior.

Esta investigación se centra en el diseño de una guía metodológica para la preparación docente, en el desarrollo de prácticas inclusivas para la enseñanza-aprendizaje de Lengua y Literatura en la básica superior. La postura que se desde la que se asume se centra en las teorías y opiniones presentada...

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Bibliographic Details
Main Author: Ortega Pacheco, Pedro Francisco (author)
Format: masterThesis
Published: 2021
Subjects:
Educación inclusiva
Prácticas inclusivas
Preparación docente
Guía metodológica
Inclusive education
Inclusive practices
Teacher training
Methodological
Guide
Curriculum planning
Online Access:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1695
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