Elaboración del periódico escolar para instituciones educativas públicas como estrategia de aprendizaje y participación estudiantil: Caso de estudio Unidad Educativa Panamá

Este proyecto se desarrolla en torno al periodismo escolar, como un recurso de aprendizaje didáctico para lograr una educación asertiva: este medio es una herramienta pedagógica planteada como alternativa para fortalecer las dinámicas de comunicación en el interior y exterior de la Institución Educa...

• Hoofdauteur: Barros Valladares, Fernando Enrique (author)
• Formaat: bachelorThesis
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2021
• Onderwerpen: Comunicación; Prensa escrita; Géneros Periodísticos; Periodismo escolar
• Online toegang: https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/14529