Aprendizaje colaborativo como estrategia didáctica en problemas de dislexia de estudiantes de Básica Elemental

El aprendizaje colaborativo es una estrategia didáctica que promueve el trabajo en equipo, la colaboración y la cooperación entre los estudiantes. Esta estrategia puede ser utilizada para abordar los problemas de dislexia. El objetivo de esta investigación es conocer el aprendizaje colaborativo como...

• Huvudupphovsman: Dután Huillcatanda, María Elena (author)
• Materialtyp: bachelorThesis
• Språk: spa
• Publicerad: 2024
• Ämnen: DIFICULTAD DE APRENDIZAJE, LECTURA ESCRITURA, APRENDIZAJE LENTO
• Länkar: https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/17822