Análisis del aula invertida como estrategia metodológica para desarrollar la macro destreza de leer

La presente investigación surge de la innovación de la tecnología para el campo educativo, debido a que, en el proceso de enseñanza aprendizaje han existidito diversos cambios, gracias a las TIC, que se han efectuado a la misma. Y es por eso que, se ha encontrado una técnica muy útil como es el aula...

• Auteur principal: Mejía Gallardo, Evelyn Patricia (author)
• Format: bachelorThesis
• Langue: spa
• Publié: 2022
• Sujets: Aula invertida; TIC; Innovación; Educación; Macrodestreza; Enseñanza-aprendizaje
• Accès en ligne: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/27111