Propuesta de estrategias metodológicas para estimular el desarrollo de la comprensión lectora en niños de Educación General Básica Elemental que estudiaron en la modalidad virtual.

Propuesta de estrategias metodológicas para estimular el desarrollo de la comprensión lectora en niños de Educación General Básica Elemental que estudiaron en la modalidad virtual.

Este trabajo de investigación sobre una Propuesta de estrategias metodológicas para estimular el desarrollo de la comprensión lectora en niños de Educación General Básica Elemental que estudiaron en la modalidad virtual, se basa en que el Currículo Nacional del docente garantiza destrezas básicas im...

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Bibliographic Details
Main Author: Almeida Villón, Mercedes Amparo (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2022
Subjects:
APRENDIZAJE COGNITIVO
LECTURA COMPRENSIVA
COMPRENSIÓN LECTORA
MODALIDAD VIRTUAL
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Online Access:http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/19222
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