El juego como estrategia pedagógica en el aprendizaje de la lógica matemática en los niños de 3 a 4 años de edad.

Este trabajo de investigación tiene como objetivo principal determinar cuánto incide el juego en el pensamiento de la Lógica Matemática en los niños de 3 a 4 años de edad de la Escuela de Educación Básica “Carlos Benjamín Rosales”, Recinto Venecia Central, del cantón Milagro, de la provincia del Gua...

• Hoofdauteur: De la Torre Cedeño, Joselyn Dayana (author)
• Andere auteurs: Lastre Colonia, Darlyn Dayan (author)
• Formaat: bachelorThesis
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2021
• Onderwerpen: LÓGICA MATEMÁTICA; JUEGO; GUÍA DIDÁCTICA; MATHEMATICAL LOGIC; GAME; DIDACTIC GUIDE
• Online toegang: http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/62370