La gamificación como estrategia de aprendizaje de geometría en estudiantes de octavo año de Educación General Básica
Gamification, as a learning technique in the teaching of mathematics, plays an important role in the learning process of students. The objective of this research work is to design a didactic guide for the use of gamification as a methodological strategy in the geometry learning process for students...
שמור ב:
מחבר ראשי: | |
---|---|
פורמט: | bachelorThesis |
שפה: | spa |
יצא לאור: |
2024
|
נושאים: | |
גישה מקוונת: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/13534 |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|