La gamificación como estrategia de aprendizaje de geometría en estudiantes de octavo año de Educación General Básica
Gamification, as a learning technique in the teaching of mathematics, plays an important role in the learning process of students. The objective of this research work is to design a didactic guide for the use of gamification as a methodological strategy in the geometry learning process for students...
Сохранить в:
Главный автор: | |
---|---|
Формат: | bachelorThesis |
Язык: | spa |
Опубликовано: |
2024
|
Предметы: | |
Online-ссылка: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/13534 |
Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|