El cuento como estrategia didáctica para mejorar la comunicación escrita en los estudiantes de octavo grado de educación general básica de la unidad educativa Lauro Damerval Ayora Nº1 de la ciudad de Loja. Período académico 2015-2016

El cuento como estrategia didáctica para mejorar la comunicación escrita en los estudiantes de octavo grado de educación general básica de la unidad educativa Lauro Damerval Ayora Nº1 de la ciudad de Loja. Período académico 2015-2016

The research work entitled; THE TALE AS A STRATEGY TEACHING TO IMPROVE THE COMMUNICATION WRITTEN IN EIGHTH-GRADERS BASIC GENERAL EDUCATION EDUCATIONAL UNIT LAURO DAMERVAL AYORA N ° 1 OF THE CITY OF LOJA. ACADEMIC PERIOD 2015-2016, It was proposed as a general objective; analyze the story as a teachi...

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Bibliographic Details
Main Author: Vera Ordóñez, María Alexandra (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2016
Subjects:
CUENTO
CREATIVIDAD
COMUNICACIÓN ESCRITA
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Online Access:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/17406
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http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/17406

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