Effectiveness of e-books for EFL Reading comprehension in 8th-grade students at the Abdón Calderón school in Milagro

This literature review investigates the effectiveness of e-books in enhancing English as a Foreign Language (EFL) reading comprehension. Drawing on key learning theories, the research examines how interactive e-books support vocabulary building, reading strategies, and engagement. Studies reveal the...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Espin Solis, Ruth Ingrid (author)
Format: masterThesis
Język:eng
Wydane: 2023
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/10347
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!