Filosofía de la educación. Transformaciones, desafíos y prácticas pedagógicas innovadoras en el contexto actual

Filosofía de la educación. Transformaciones, desafíos y prácticas pedagógicas innovadoras en el contexto actual

RESUMEN

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Aguilar Gordón, Floralba del Rocío (author)
Andre forfattere:	Varona Domínguez, Freddy (author), Touriñán López, José Manuel (author), Thaliath, Babu (author), Robles, Darwin Joaqui (author), Oviedo, Alexis (author), Balladares, Jorge (author), Moreno-Guaicha, Jefferson (author), Mena-Zamora, Alexis (author), Escobar-Córdova, Silvana (author), Torres Cordero, Catya Ximena (author), Villamar Arias, Dayomi Anahí (author), Samuel Guerra Bravo, Samuel Guerra Bravo (author), Villamar Muñoz, Jessica Lourdes (author), Baldeón Rosero, José Alcides (author), Jaramillo Baquerizo, Christian (author), Herrera Pavo, Miguel (author), Simbaña-Gallardo, Verónica (author), Rojas-Viteri, Juan Carlos (author), Jaramillo-Naranjo, Lilian (author), Rodríguez Rojas, Pedro Manuel (author), García Yépez, Janette Ubelia (author), Panchi Vasco, Luis Augusto (author), Ayala Costales, Fausto (author), Loyaga Méndez, Héctor (author), Chevalier Fellow, François (author)
Format:	book
Sprog:	spa
Udgivet:	2025
Fag:	FILOSOFÍA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA INNOVACIÓN INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Online adgang:	https://doi.org/10.17163/abyaups.112 http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/30251
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