Desventajas en el aprendizaje de los niños y niñas que asisten a aulas superpobladas en los establecimientos del primer año de educación básica fiscal del barrio Chimbacalle del sector sur de la ciudad de Quito

Aprendizaje. Teoría del aprendizaje. La maestra parvularia. Investigación de campo. Conclusiones y recomendaciones. Manual de actividades.

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書誌詳細
第一著者:	Velasquez Araujo, Ximena Cecilia (author)
フォーマット:	bachelorThesis
言語:	spa
出版事項:	2006
主題:	APRENDIZAJE CHIMBACALLE CIUDAD DE QUITO EDUCACION BASICA EDUCACION INICIAL
オンライン･アクセス:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/9936
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