Traditional Tales as Innovative Didactic Strategies to Improve Junior Students Reading Skills at 28 de Septiembre High School of Ibarra During the School Period 2020-2021

Determine the traditional tales as innovative didactic strategies to improve junior students reading skills at 28 de Septiembre High School.

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Recalde Torres, Alexander Salomón (author)
Formaat:	bachelorThesis
Taal:	eng
Gepubliceerd in:	2022
Onderwerpen:	IDIOMA INGLÉS CUENTO ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
Online toegang:	http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/12235
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Internet