Mother tongue interference on meaningful english language learning in writing skills in 6th and 7th grade students at U.E. Yaguachi

Describe the mother tongue interference on meaningful English language learning in writing skills in 6th and 7th grade students at U. E. “Yaguachi”.

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Cisneros Iles, Stalin David (author)
مؤلفون آخرون: Sánchez Imbaquingo, Amanda Gissela (author)
التنسيق: bachelorThesis
اللغة:eng
منشور في: 2022
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/12139
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!